为加强暑假留校学生在校期间安全意识，提高学生自我保护意识，提升学生自我保护能力，远离各类安全隐患，2022年6月26日，材料学院在9110教室组织召开暑期留校学生安全教育大会，会议由陈信冰老师主持，因参加金相大赛申请留校的15名学生参加。会上，陈信冰老师向同学们解读了学校暑期留校的安全教育管理要求，强调了六个方面的安全事项：一是在校期间，须严格遵守学校各项规章制度，遵纪守法，服从学校的管理；二是要注意宿舍和...

6月26日，我院在雁山校区06301教室召开了2021级学生搬迁动员大会，会议由2021级辅导员尹贤彬老师主持，全体21级学生参加。会上，尹贤彬老师根据学校搬迁工作方案介绍了23#、30#、31#宿舍学生行李堆放区域和学生乘车地点，同时对搬迁工作做了以下几点强调：一是提高认识，此次搬迁工作时间紧、任务重，要准好思想和心理准备。二是要遵守规定，行李必须放在指定区域。三是做好应急准备，对搬迁时下雨做了预案说明。四是发挥互帮互...

6月24日，我院在屏风校区2308会议室召开2021级学生搬迁工作部署会议，会议由学院党委副书记徐时老师主持，学工办全体辅导员参加。会上，徐时副书记对6月29日搬迁具体方案和注意事项做了详细说明，她强调：第一，此次搬迁工作时间紧、任务重，所有辅导员必须提高思想认识、做好心理准备。第二，搭建预案机制，以应对暴雨等突发事件。第三，召开2021级全体学生的搬迁动员大会，提醒学生搬迁过程中要注意人身安全和财物安全，寝室...

为引导学生树立正确的考试观，明确考试目的，遵守考试秩序，杜绝侥幸心理，以认真、端正的态度对待每一个科目的考试，2022年6月19日，材料学院在屏风、雁山校区分别组织开展2022年春季学期考风考纪教育大会，会议由各年级辅导员主持，学院全体学生参加。会议主要包括三个方面的内容：一是解读《高等学校学生行为准则》中对高校学生诚实守信的规范和要求，引导学生树立诚信意识，形成良好道德素养。二是从个人信誉、同窗情谊、心...

为做好端午节及毕业季期间学生安全稳定工作，保障在校学生的假期安全，确保毕业班学生的毕业离校工作有序进行，6月2日，材料科学与工程学院于屏风校区2308会议室召开全院班主任工作会议。会上，徐时副书记对端午假期及毕业季期间学生管理的五个方面工作进行了部署。一是传达学校端午假期的放假安排及疫情防控管理有关要求，确保学校关于放假期间的各项管理措施落实到位。二是对学校毕业季学生晚归管理的相关要求进行传达，为毕...

为保障学生宿舍端午假期安全稳定，深入了解学生思想及生活状况，6月4日，材料学院学生全体辅导员深入学生宿舍，为学生送上节日的问候与关心。走访宿舍过程中，老师与同学们展开亲切交谈。谈话氛围轻松愉快，谈话内容涉及学生平时生活、学习压力等方面，提醒学生注意宿舍卫生、用电安全、出行安全、财物和人身安全，重点加强游泳安全、预防溺水教育。同时提醒学生做好期末、英语四六级考试准备，注意考风考纪、诚信考试。互相交...

    为进一步促进学风建设，提高学生大学英语四级通过率，营造我院良好的学习氛围，材料科学与工程学院于5月31日分别在在屏风校区9303、雁山校区06302举办2022年春季大学英语四级模拟考试，共300余名学生参加了此次四级模拟考试。    此次模拟考试严格按照大学英语四级的考试流程进行，为我院同学提供了熟悉考试流程的机会，有利于适应考试节奏，以积极的心态、饱满的热情迎接考试。同时此次模拟考试也为一些高年级同学提供了练...

   为营造良好氛围、进一步强化学生学习内生动力，全方位展示我院大学生在国家资助政策的扶助与激励下自强不息、勤学奋进、矢志奋斗的感人事迹和成长成才故事。材料科学与工程学院于5月22日在雁山校区06301开展“自强之星”专题报告会。     本次报告会由我院自强之星获得者张兴作专题事迹报告。报告会上，张兴围绕思想品德、学习成果、工作实践、回报社会、奖励荣誉等方面，讲述自身面对困境时积极乐观、克服困难、勇于拼搏的...

为进一步提升国家高校资助政策宣传效果，帮助受资助学生树立战胜困难的信心和自强不息的精神，鼓励受助学生在生活中积极向上，材料科学与工程学院于2022年5月20日晚在屏风校区9607、雁山校区06105开展“励志成才”主题观影活动，本次活动由学院思源公社承办。以屏风、雁山两校区结合方式开展，共计200余人参与。本次观影的影片是《当幸福来敲门》，影片讲述了一位濒临破产、妻子离家的落魄业务员，经历过重重困难和挫折后，仍然...

   为加强学院心理健康教育工作，提升心理健康教育工作专业化和规范化水平，交流大学生心理健康教育工作的案例和处理方法，5月20日上午，材料科学与工程学院在屏风校区2301召开学院心理健康教育工作案例交流会。会议由学院党委副书记徐时主持，各年级辅导员参加会议。本次研讨会，各年级辅导员简要汇报了春季开学以来在校生近期的心理健康状况，结合自身工作实际，就所带专业典型的大学生心理健康教育工作案例依次进行了展示汇...