为进一步健全我院实验室安全保障体系，补齐师生应急救护能力短板，提升研究生应对突发意外、急症损伤的自救互救能力，筑牢科研学习安全防线。9月28日，我院组织2026级全体研究生开展医疗救护专题安全培训。本次培训特邀校医院林枫、伍琳凌、何美、卿雪琴四位医生全程莅临指导授课。

本次培训理论与实操相结合，内容贴合研究生日常学习科研场景，针对性、实用性极强。四位授课医生结合高校实验室、校园生活典型突发案例，深入浅出讲解了突发晕厥、心脏骤停、意外创伤等常见急症的发病特点、预警信号与应急处置原则，重点科普了黄金救援时间、现场急救注意事项、施救安全规范等核心基础知识，纠正了日常错误急救认知，让同学们充分认识到规范急救、科学施救的重要意义。

实操演练是本次培训的核心重点。四位医生围绕心肺复苏（CPR）、人工呼吸、自动体外除颤器（AED）使用三大核心急救技能开展手把手精细化教学。在模拟人体模型前，医生完整示范了心脏骤停后的现场评估、胸外按压的位置、频率、力度，人工呼吸的操作规范、通气标准，以及AED设备开机、贴片、分析心律、电击除颤的全流程操作步骤，细致拆解每个动作的关键要点，逐一讲解操作误区与禁忌事项。

在实操练习环节，同学们分组轮流上手实操，严格按照标准流程练习心肺复苏按压、人工呼吸配合及AED设备操作。四位医生全程指导，针对同学们按压位置偏移、力度不足、节奏紊乱、设备操作不规范等问题现场纠错、耐心示范，确保每一位参训学生都能熟练、规范、独立完成全套急救操作，真正做到学有所获、练有所能，切实掌握关键急救技能。

实验室安全与生命健康是科研工作的首要前提。医疗救护培训是我院常态化实验室安全管理的重要组成部分，也是研究生《实验室安全》课程的核心考核内容与实验室科研准入的重要考核环节。学院始终坚持安全育人、预防为先，将常态化安全培训融入新生入学教育体系，以训促学、以练促防，全方位夯实研究生的应急救护能力和安全责任意识。

此次医疗救护专题培训，有效填补了研究生应急急救知识盲区，让全体新生熟练掌握了专业化、标准化的现场急救技能，进一步完善了学院安全应急保障体系，为全体师生的科研学习与校园生活保驾护航。

培训现场一

培训现场二

（一审：刘来君 二审：周焕福 三审：梁军）