本科毕业设计（论文）是高校人才培养的关键环节，培养学生综合应用专业知识解决实际工程问题的能力。材料学院严把论文质量关，对答辩过程中表现较差学生的论文（每个答辩小组不少于3人）和各专业随机抽取其他学生的论文（占比不低于15%）进行复审，论文存在较大质量问题的学生必须参加学院组织的二次答辩。5月31日下午，学院教学督导在2308会议室对抽取的毕业论文进行审核，集中讨论确定了6名学生的论文存在较大质量问题，需要...

为进一步落实落细学校巡察工作中发现的问题，高质量完成学院立行立改工作。6月13日早上，学院在2308会议室再次召开巡察立行立改工作专题会。学院相关领域分管的负责同志参加。会议由学院党委书记梁军同志主持。会上，梁军同志就学院立行立改工作会部署落实以来的各项工作逐一进行了说明，并就接下来的工作进行了部署安排。他强调，落实巡察整改工作是讲政治、讲纪律、讲大局的体现，学院上下要以最高标准、最严要求、最实举措，...

当前正值毕业季，应届毕业生迎来求职就业的关键时期。为促进毕业生高质量就业，材料科学与工程学院联合学校相关部门、企业等在产学合作、线上就业服务和就业指导等方面积极作为，聚焦学生发展，强化就业帮扶，积极出台各类“稳就业”政策。2022年6月10日，学院组织召开了就业工作推进会，会议由材料科学与工程学院院长龙飞主持，学院领导班子、各教研室主任及全体辅导员、班主任参加。会上，学院党委副书记徐时首先通报了截止目...

近日，据桂林理工大学公布的考研数据显示，材料科学与工程学院345名应届毕业生中有101名学生考取了研究生，考研录取率将近30%，上线人数和上线率再创新高，考研成果喜人。其中不乏录取到中国科学院大学、中南大学、武汉理工大学等国内知名高校的学子。长期以来，材料科学与工程学院高度重视考研工作，大力动员和鼓励学生报考研究生，把提高毕业生考研录取率和就业质量作为提升人才培养质量的内生动力，注重顶层设计、制定相关奖...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，进一步夯实师生理想信念，为学院高质量发展筑牢思想之基。6月7日下午，学院党委书记梁军同志在屏风校区7309教室为学院师生讲授题为《让廉洁清风沁润校园--两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范》专题党课。党课由学院党委副书记徐时同志主持，学院师生参加。梁军同志从廉洁的含义、新中国反腐之路、高校典型腐败案例、赏古今廉洁之士、“四结合”让...

6月6日早上，学院在2308会议室召开巡察立行立改工作会。学院相关领域分管的负责人参加。会议由学院党委书记梁军同志主持。会上，梁军同志就学校巡察组进驻以来发现的问题，逐一进行了传达通报。他强调，要进一步深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神，切实履行责任，坚持立行立改见成效，以过硬的工作作风高质量完成巡视整改任务。梁军同志向与会人员提出了三点要求，一是提高政...

5月31日下午，学校纪委书记韦学敏到我院现场巡查指导清廉学院建设工作，学院党委书记梁军、副书记徐时陪同巡查。韦学敏书记参观了学院廉洁文化、党建文化和校园文化宣传阵地建设，听取了关于“清廉学院”创建与建设工作的推进开展情况。韦学敏书记对我院廉政建设、党建工作给予了充分肯定，认为实施方案思路清晰、目标明确、举措有效。同时，他也强调，廉洁工作是一项长期且艰巨的工作，希望我院在现有基础上，按照自治区《大力...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。5月30日上午，学院党委在2308会议室召开党委会。会议由学院党委书记梁军同志主持，学院全体党委委员参加，学院党政办主任、教工党支部书记以及学校第四轮第二巡察组组长白凌婷、巡察联络员官红艳列席会议。会上，梁军同志领学了习近平总书记在中共中央政治局第三十九次集体学习时的...

2022年5月26日下午，中铝广西有色稀土开发有限公司李兵党委书记、董事长、张亮玖生产部主管应邀到我院作学术报告，在我校屏风校区协同创新三楼会议室分别作了题为“全球稀土格局重构与中国稀土集团成立后的广西稀土发展思路”、 “稀土及应用”的学术报告，报告由学院院长龙飞教授主持，我院相关师生参加了此次报告会。党委书记、董事长李兵主要围绕中美贸易战及疫情下的世界稀土格局重塑、中国稀土集团的成立及其意义等多方面...

 5月26日下午，中铝广西有色稀土开发有限公司李兵党委书记、董事长一行应邀到我院参加“校企深度融合 共建产业学院”座谈会。座谈会由学院院长龙飞教授主持，学院书记梁军教授、发监中心副主任、学科办副主任（主持）周焕福教授、重点实验室副主任刘来君教授、学院副院长张瑞副教授、院长助理黄孝华教授和相关老师参加座谈会。院长龙飞教授介绍了材料学院和广西有色金属新材料创新发展现代产业学院基本情况，提出从建设背景、建...