为了丰富大学生安全教育内容，带动同学们学习应急救护知识，提高自救互救能力。6月25日下午，材料科学与工程学院特别邀请了桂林市妇女儿童医院的专家在教一楼众创空间3楼报告厅开展“大学生急救知识”主题讲座。此次讲座邀请到了桂林市妇女儿童医院外联客服部主任团委书记潘霞老师、急诊科周平平老师、王晓冬老师，外联客服部王薇老师，材料科学与工程学院党委副书记徐时、学院学工办的全体老师和学院100余名同学参加了此次活动...

为贯彻落实学校关于学生安全稳定重要指示精神，切实加强宿舍安全管理，增强学生宿舍安全意识，保障学生生命财产安全，确保校园安全稳定。2021年6月26日下午，材料科学与工程学院全体辅导员及知行社部分成员在学院副书记徐时老师的带领下深入学生宿舍，进行学生宿舍安全隐患大排查。本次检查内容包括宿舍卫生检查与宿舍安全用电等。在走访过程中，老师们详细查看学生的宿舍问题，告诫大家一定要注意用电安全、财务安全和外出安全...

为保障2021年暑期社会实践活动安全、顺利进行， 6月23日下午，材料科学与工程学院在屏风校区2318会议室召开暑期社会实践活动动员部署大会，学院团委书记赵思聪及全体辅导员出席本次大会。会上，赵思聪先是对今年团中央关于开展2021年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知进行了详细的解读，她指出，在做好常态化疫情防控工作的前提下，今年的暑期社会实践要突出主题、确保安全、就近就便、创新形...

为做好近期学生安全稳定工作，2021年6月18日下午，材料科学与工程学院在屏风校区2308会议室组织召开学生安全稳定工作会议。学院领导班子成员、各教研室主任、全体辅导员参加会议，会议由学院党委副书记徐时同志主持。会上，学院党委副书记徐时同志首先传达了全区高校学生安全稳定工作会议的重要精神及学校学生安全稳定工作专题会议的重要内容，并就学院当前阶段以及近期安全稳定工作进行了详细部署：一是加强疫情期间学生的管理...

为配合学校总体规划需要，做好2018级女生和2020级全体学生宿舍搬迁和校区搬迁工作。2021年6月17日下午，材料科学与工程学院在屏风校区2318会议室召开2018级、2020级班主任工作会议， 2018级、2020级年级辅导员和各班班主任参加会议，会议由学院党委副书记徐时老师主持。会上，学院党委副书记徐时老师根据学校学生搬迁工作协调会会议精神，对本次搬迁工作进行了详细部署，向与会的辅导员和班主任着重强调了几点：一是强调了一定...

为增强心理育人工作内涵，拓宽心理健康教育工作实施路径，强化院系交流、增强班级凝聚力和团结精神，通过户外团体素拓挑战赛，培养学生的协作精神。2021年6月13日上午，材料科学与工程学院联合商学院、土木与建筑工程学院于屏风校区南操场举办了第四届“极限挑战”户外素质拓展挑战赛。本次素拓挑战赛分为热身、项目挑战、队伍pk三部分。活动伊始，破冰项目“同心圆”拉近了同学们之间的距离。在接下来的“不倒森林”、“合力建...

引导大学生的重视心理健康问题，有效开展落实学院心理健康教育活动，材料科学与工程学院于2021年6月9日下午在雁山校区05203举办心理健康教育主题示范班会。班会由2020级辅导员曲怀仁老师主持，2020级创新班全体学生参加。班会上，曲怀仁老师首先详细的介绍了心理健康的定义及相关知识；并积极与同学们进行互动交流，共同讨论了影响心理健康的有关因素，让同学们清楚了解到身处的环境、身体健康、行为等都是影响心理健康的重要因...

通过前期开展群众调研，为了让即将毕业的同学们留下美好而深刻的回忆，结合今年建党100周年之际，学院精心策划，周密组织，在全体毕业生和老师们的积极配合下，桂林理工大学材料科学与工程学院于2021年6月7日上午在屏风校区田径场为“材材”学子举办了一场特别而且难忘的毕业照活动，毕业照的现场仪式感满满，学院领导老师及全体2021届毕业生参加了本次活动。鲜花、气球和背景墙打造的梦幻现场，再搭配乐队的倾情演奏，让材料学...

6月5日，材料科学与工程学院在雁山校区举行的“学党史、知时事”系列素拓活动，此次素拓活动由2020级辅导员曲怀仁老师带领起航社团共同组织，学院2020级创新班、材料2020级实验班共计60余人参与。  此次实践活动将党史学习教育与素质拓展相结合，将红色小故事融入素拓技能活动，通过开展“党史我来答”编排在“三人两足、花开花落、猜猜我是谁”等团队协作类小游戏过程中，借助游戏提高同学们学习党史知识的热情、加深对党史知...

  为加强学院学风建设，提升同学们学习英语的热情以及学院学生四六级通过率，材料学院于2021年5月30日晚在雁山校区06301召开了2021年6月英语四六级考前动员大会。会议由2020级辅导员曲怀仁老师主持，2020级全院学生参会。  会上，曲老师首先就同学们三早一晚情况进行总结，他指出部分班级早读时间利用效率低、同学们学习英语态度消极、不重视等问题，并对一些班级早读效率高质量优，学习氛围浓厚给予了肯定。随后，辅导员提出四...